尊敬的常佩委员：

　　您好，你提出的《关于减轻学生作业负担的建议》已收悉，经研究，现答复如下：

　　您关注的问题十分重要，您所提出的《关于减轻学生作业负担的建议》和当前教育改革发展目标总体一致，虽然近年来我们做了一定的工作，但一直未能得到根本性改善。接到您的提案后，我们又进行了一次专题研究，决定从以下方面进一步做好此项工作：

　　一、提高政治站位。减轻学生作业负担是重点民生工程之一，也是提高人民群众对教育满意度的关键指标，更是保障为党育人、为国育才教育目标落地的重要举措。我们将进一步提高政治站位，聚焦减负提质这一核心任务，对标德智体美劳全面发展的育人目标，多措并举，五育融合，全面提升教育教学质量，有效减轻学生过重作业负担。

　　二、明确作业量标准。各学校根据教育局的指导意见，结合本校实际情况制定针对不同年级和学科的作业量标准，确保学生的作业量在合理范围内，并向学生和家长公示，自觉接受社会各界的监督。

　　三、优化作业内容。通过作业设计专题培训和作业设计大赛，提高教师作业设计的水平。鼓励教师精心设计作业，注重作业的质量而非数量，同时增强作业的趣味性和实践性，提倡布置阅读类和实践类作业。

　　四、加强家校合作。积极通过家长会、家校联系本等形式，加强学校与家长的沟通，共同关注学生的作业负担问题，形成合力。

　　五、强化课后服务。加强课后服务指导，实现课后服务全覆盖，推行课后服务“5+2”模式，进一步丰富课后服务课程，提高课后服务的质量。积极开展适合青少年成长的研学活动，组织学生到农村、企业、教育纪念馆开阔视野，丰富知识，提升境界。

　　六、改革评价机制。严格落实“双减”政策，着力改变以评代管、以考代教、以练代学的传统发展模式，加强活动类课程考查，减轻学生课业负担和心理负担，为学生生动活泼自主发展留下充分的空间。

　　七、加大过程监管。教育部门和学校会定期对学生的作业负担情况进行监测和评估，及时调整实施方案，确保实施效果。

　　再次感谢您的提议，我们将深入贯彻党的教育方针，继续加大作业减负的力度，坚持五育融合，全面发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力！

　　以上答复您是否满意，如有意见，敬请反馈。

　　感谢您对县政府教育工作的关心和支持，并欢迎您今后提出更多宝贵意见。